כללי

ברוכים הבאים לאתר מוכנים נרשמתם למנוי חינם משך שנתיים באתר מוכנים מכיוון שהנכם תלמידים שלי בבית הספר. המנוי מאפשר לכם כניסה לכל התכנים של כיתה י' ו-י"א. בדקו כניסה לשיעורים בתפריט העליון.  אם לא תצליחו להכנס שלחו לי הודעה. בהצלחה ארנסטו זילברשטיין

נרשמת לקורס כימיה לכיתה י' – מנוי לחודש בהצלחה! איימיל יישלח לכתובת שרשמת עם הוראות להפעלת המנוי וכניסה בהצלחה

נרשמת לקורס כימיה לכיתה י"א בהצלחה! איימיל יישלח לכתובת שרשמת עם הוראות להפעלת המנוי וכניסה בהצלח

בחזרה לשאלות שאלה 1: ב. התמיסה המימית והבועות הן המערכת בעוד שהכוס, האויר, הגז הבוער והגזיה הם הסביבה שאלה 2: א. אנרגיה של מערכת היא תכונה של המערכת שיכולה להתבטא כ חימום של ו/או עבודה על מערכת אחרת. אנרגיית המערכת היא האנרגיה הפנימית של המערכת והיא סכום האנרגיה הקינטית והפוטנציאלית של החלקיקים. ב. האנרגיה הקינטית והאנרגיה

מהי מערכת ומהי סביבה?
מהי מערכת פתוחה, סגורה ומבודדת?
מהי אנרגיה של מערכת?
סרטון על מושגים בסיסיים: מערכת, כוח ואנרגיה
אנרגיה של מערכת לא ניתנת למדידה אך שינוי אנרגיה כן!
תיאור גרפי של שינוי אנרגיה של מערכת
מהן אנרגיה קינטית, אנרגיה פוטנציאלית ואנרגיה פנימית של מערכת?
מהי אנרגיה קינטית של מערכת?
מהי טמפרטורה של מערכת?
מהי אנרגיה פוטנציאלית של מערכת?
תזכורת: שינויי אנרגיה בתהליך שבירת קשר קוולנטי ובנייתו
מהי אנרגיה פנימית של מערכת?
מהי תגובה אֶקסותרמית ואֶנדותרמית?
מה זה אנתלפיה של מערכת ושינוי אנתלפיה של תגובה?
תרגול

בסרטון מוצגים ארבעה ניסויים בטמפרטורות שונות: 25, 13, 50 ו- 70 מעלות צלזיוס. התלמידים יכולים לצפות בהעלמות ה-X ולקבוע את הזמן מרגע הוספת חומצת מימן כלורי לתמיסת תיוסולפט. ניתן לבנות דוח רמה II מלאה על שאלת החקר "כיצד משפיע טמפרטורת תמיסת התיוסולפט על זמן העלמות ה-X" על סמך הסרטון.

תוכן עניינים תרגיל זה מיועד לתלמידים שכבר תרגלו את התרגילים הרגילים בכל אחת מתת הנשאים של חומצות ובסיסים. ברוב התרגילים להלן התלמיד נדרש לבנות את השאלה ולענות עליה על כן נידרשת רמת חשיבה גבוהה יותר מאשר עד כה וגם לא ניתן להכין תשובות מראש לבדיקת תשובתכם. בהצלחה! זיהוי חומצות ובסיסים ושאלות pH כתוצאה מערבוב תמיסות

נחושת כלורית מגיבה עם אלומיניום ובמהלך התגובה נפלטת אנרגיה המתבטאת כעליית הטמפרטורה של התמיסה. בניסוי מוספים מבחנה עם מים טבולה בתמיסת נחושת כלורית ועוקבים אחר שינויי טמפרטורה של התמיסה ושל המים במבחנה. הניסוי מאפשר מגוון שאלות חקר ולכן הוא ניסוי מוכר בין ניסויי חקר לבגרות רמה II מלא. להכנת התלמידים, מומלץ לענות על השאלונים שבקישורים