מיומנויות חקר: היכרות עם התופעה – תצפיות ושאלות כלליות

תצפיות

תצפיות הן התיאורים של התופעה כפי שמתגלה לחושים שלנו בין בצורה ישרה (כגון צבע, ריח, רעש, מרקם) ובין בעזרת מכשירי מדידה כגון מד טמפרטורה, מד מוליכות חשמלית, ספקטרונטר, מקירוסקופ וכו’.

הדגש העיקרי של שלב זה הוא לא לערבב בין תצפיות ופרשנות כלומר לא לערבב את מה שאנו “יודעים” כי אנו עלולים לסלף את התופעה האמיתית.

הבחנה בין תצפיות לפרשנות היא עקר הניקוד של שלב זה ולכן נבנה טבלה בה נפריד בין שני התיאורים.

בנוסף יש להבדיל בין תצפיות למהלך ניסוי. אין צורך לחזור על מהלך הניסוי אלא רק לציין באיזה שלב בניסוי נצפתה התצפית.

לדוגמה: חקר תופעת רתיחה של תערובת מים וכהל בריכוז  50%

טבלת תצפיות

הערות:

1. מהלך ניסוי איננו תצפיות. אין צורך לרשום אותו אלא רק שלב במהלך בו מתרחש שינוי.
2. חשוב לרשום כמה שיותר תצפיות: לדוגמה טמפרטורה, זמן, שינויי צבע ועוד. (חלק מהניקוד הולך על זה)